此曲紧紧贴合主人公情绪的当前状态和发展走向进行布景。首句“原来姹紫嫣红开遍”，描绘出一位久居深闺的少女初次踏入园林的所见：百花竞放、万紫千红，满园春色绚烂夺目，给予她强烈的视觉冲击，叩开了少女久闭的心扉。然而，主人公并未沉溺于眼前的春色，而是由“入”及“思”，从实景转入虚境。她预见到了这浓艳富丽的春景终将归于“断井颓垣”——那残败破落的景象从另一个极端深深震撼了少女的心灵。“春色如许”开阔了她的视野，让她满心诧异与惊喜；而紧接着对春光易逝的联想，则如惊雷般在她心间炸响，令她满心惊惧与无奈。这其中交织着深深的伤感：自己人生的春天同样绚烂多姿，却始终无人走进她的世界。

　　女主人公心花初绽的欢愉转瞬便凝于眉间，这一瞬间的神情流转，恰是她内心无奈情绪的投射——“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”。这两句唱词如利刃般剖开良辰美景与赏心乐事间的裂隙，将杜丽娘黯然神伤的心境与满园艳丽春光间的尖锐对立展露无遗。春日的蓬勃生机非但未能消解她的愁绪，反如利箭般刺穿她内心的屏障，将那份黯然伤怀渲染得愈发浓烈。现实的困顿与青春的觉醒交织，使她对外部世界萌生出炽热而焦灼的渴望。在这春光深处，她窥见了生命的困局：若将这声喟叹置于更深的维度审视，其中岂止残留着纯粹的悲观？主人公情绪跌入低谷之后，仍念念不忘“良辰美景”“赏心乐事”“云霞翠轩”“烟波画船”，美好的事物始终深刻内嵌于少女的思维深处，读者不难从中窥探出主人公内心深处的期待，为下一段奇遇柳梦梅，为情而死的故事找到心理依据。

　　这段唱词既是景语，亦是情语。人物情感与春日景致如藤蔓般缠绕共生，映照出主人公对景自怜的幽微心境。那潜藏心底的孤寂与哀愁，在满园芳菲的催动下喷薄而出，化作字字血泪。此曲情绪的跌宕起伏，恰与春景从浓艳走向残败的轨迹严丝合缝——当实景的绚烂渐次褪为虚景的苍凉，读者再难分清何为景语、何为情语。只因在此间天地，景因情而鲜活，情借景而永驻，二者早已融作血肉相连的整体。

　　此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨，进而控诉了了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。杜丽娘作为一个刚刚觉醒的少女，感叹春光易逝，哀伤春光寂寞，渴望自由幸福的生活，强烈要求身心解放，这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神，对后世深有影响。在《红楼梦》中，即有林黛玉读这首曲时联想到自己的遭遇处境无限感伤的情节。